Categories
Year 1

BeeBot

The children have been learning to create simple programs to make BeeBot reach a destination.  First, the children were introduced to directional language using vocabulary like ‘forwards’, ‘backwards’ and ‘turn right/left’.  Then under the supervision of the IT Teacher, each child programmed the BeeBot to the target colour.

IMG_1830 IMG_1831

IMG_1832 IMG_1833

Categories
Year 4

Aġġettivi Assoluti – Year 4

Dawn huma żewġ stejjer qosra mill-istudenti tal-year 4.1. Fi gruppi, l-istudenti kellhom jużaw ammont ta’ aġġettivi assoluti biex bihom jiffurmaw storja qasira. It-tfal tgħallmu li jekk jużaw dawn it-tip ta’ aġġettivi ikunu kapaċi jagħmlu l-komponimenti u l-kitbiet tagħhom dejjem aktar interessanti.

Grupp 1 – Isaac, Jake, Elaine u Maya

Darba waħda qomt u t-temp kien kiesaħ silġ. Kelli bżonn noħroġ naqdi lil ommi u waqt li kont miexi qabdet ix-xita. Jien u miexi rajt siġra mgħawwġa ganċ. X’ħin wasalt għand tal-ħanut sirt imxarrab għasra. Lura d-dar ħassejtni għajjien mejjet għax ġarrejt basket tqil ċomb. Ommi għamlitli platt soppa u kien jaħraq nar.

Grupp 2 – Miguel, Jamie, Oiram u Neil

Jum fost l-oħrajn qomt ma niflaħx u kelli wiċċi abjad karti. Ommi għamlitli belgħa te’ ħelu manna. Il-papa’ mar jixtrili l-mediċina u kienet għalja nfern. Meta għaddieli mort niġri ġirja u sirt aħmar nar. Il-ġenituri tiegħi xtrawli rota ġdida fjamanta. Jien kont ferħan se ntir u soqtha sakemm ħassejtni għajjien mejjet.